Subiectul I — Model 2 · 2020–2021

Nume și prenume

Clasa

Data

SUBIECTUL I

Încercuiește litera răspunsului corect pentru fiecare întrebare.

30 de puncte

5p 1. Cel mai mare divizor prim al numărului \(154\) este numărul:

a)\(2\)

b)\(7\)

c)\(11\)

d)\(77\)

5p 2. Se consideră numerele naturale \(a = 5\) și \(b = 11\). Raportul dintre numerele \(a\) și \(b\) are aceeași valoare cu raportul:

a)\(\dfrac{10}{11}\)

b)\(\dfrac{1}{2}\)

c)\(\dfrac{10}{22}\)

d)\(\dfrac{5}{22}\)

5p 3. Luni, temperatura măsurată la ora 10, la o stație meteo a fost de \(-5^\circ\text{C}\), iar marți, la aceeași oră, au fost înregistrate \(-7^\circ\text{C}\). Diferența dintre temperatura înregistrată marți și cea înregistrată luni este egală cu:

a)\(-9^\circ\text{C}\)

b)\(-2^\circ\text{C}\)

c)\(6^\circ\text{C}\)

d)\(9^\circ\text{C}\)

5p 4. Dintre următoarele seturi de numere, cel scris în ordine crescătoare este:

a)\(\dfrac{1}{18},\ \dfrac{1}{3},\ \dfrac{5}{6},\ \dfrac{8}{9}\)

b)\(\dfrac{1}{3},\ \dfrac{1}{18},\ \dfrac{5}{6},\ \dfrac{8}{9}\)

c)\(\dfrac{8}{9},\ \dfrac{5}{6},\ \dfrac{1}{3},\ \dfrac{1}{18}\)

d)\(\dfrac{1}{3},\ \dfrac{8}{9},\ \dfrac{5}{6},\ \dfrac{1}{18}\)

5p 5. Bogdan, Ana, Cătălin și Laura înmulțesc numărul \(n = \sqrt{2} - \sqrt{8} + \sqrt{18}\) cu \(\sqrt{2}\) și obțin rezultatele înregistrate în tabelul următor:

Bogdan	Ana	Cătălin	Laura
\(-4\)	\(2\sqrt{2}\)	\(0\)	\(4\)

Dintre cei patru elevi, cel care a obținut rezultatul corect al înmulțirii este:

a)Bogdan

b)Ana

c)Cătălin

d)Laura

5p 6. În tabelul următor sunt înregistrate punctajele obținute de elevii unei clase la un test de cultură generală. Media aritmetică a punctajelor obținute de elevii participanți la test este:

Punctaj	40	50	60	70	80	90	100
Număr de elevi	2	4	5	2	4	2	1

a)\(60{,}9\)

b)\(66\)

c)\(69{,}5\)

d)\(69\)

Grilă de răspunsuri

1.abcd

2.abcd

3.abcd

4.abcd

5.abcd

6.abcd