Profesor de Matematică - Elena Micu
Testele se dau la sfârșitul orei de predare, ca să vedem ce s-a înțeles din lecția de atunci. Fiecare test are zece întrebări, extrase la întâmplare din banca lui, deci de fiecare dată primești alt test.
Zece întrebări din banca acestei părți, alese de fiecare dată altele: cinci foarte ușoare, trei de mijloc și două mai grele. Fiecare valorează 1 punct, iar la final afli nota.
Care este mulțimea $A = \{x \in \mathbb{N} \mid x = 3^k - 1,\ k \in \{1, 2, 3, 4\}\}$, scrisă prin enumerarea elementelor?
Care este mulțimea $B = \{x \in \mathbb{N} \mid x = 2k + 1,\ k \in \{0, 1, 2, 3\}\}$, scrisă prin enumerarea elementelor?
Câte elemente are mulțimea $C = \{x \in \mathbb{N} \mid 3 < x \leq 8\}$?
Care este mulțimea divizorilor naturali nenuli ai lui $12$, scrisă prin enumerarea elementelor?
Pentru $A = \{2, 8, 26, 80\}$, care afirmație este adevărată?
Câte elemente are mulțimea literelor din cuvântul „algebra”?
Câte elemente are mulțimea literelor din cuvântul „criptografie”?
Cum se scrie prin proprietate caracteristică mulțimea $\{0, 2, 4, 6, 8\}$?
Care dintre următoarele mulțimi este nenumerică?
Care este mulțimea $D = \{x \in \mathbb{N} \mid 5 < x < 6\}$?
Este $\{0\}$ mulțimea vidă?
Câte elemente are mulțimea $E = \{x \in \mathbb{N} \mid 2x + 1 < 10\}$?
O mulțime este:
Cum se citește $x \notin A$?
Mulțimile $\{0, 2, 4, 6, 8\}$ și $\{2, 8, 4, 6, 0\}$ sunt:
Într-o diagramă Venn-Euler, elementele mulțimii sunt:
Care este mulțimea $\{x \in \mathbb{N} \mid x = 4k,\ k \in \{1, 2, 3\}\}$, scrisă prin enumerarea elementelor?
Câte elemente are mulțimea $\{x \in \mathbb{N} \mid x \leq 5\}$?
Câte elemente are mulțimea literelor din cuvântul „geometrie”?
Care este mulțimea $\{x \mid x \text{ cifră},\ x > 6\}$?
Care dintre numerele de mai jos aparține mulțimii divizorilor lui $30$?
Care este mulțimea $\{x \in \mathbb{N}^* \mid x < 1\}$?
Care este mulțimea numerelor prime mai mici decât $10$, scrisă prin enumerarea elementelor?
Cum se scrie prin proprietate caracteristică mulțimea $\{1, 4, 9, 16\}$?
Rezolvând $14 \leq 3x + 2 < 50$ în $\mathbb{N}$, se obține:
Cât este $\operatorname{card}(S)$, pentru $S = \{x \in \mathbb{N} \mid 14 \leq 3x + 2 < 50,\ x \text{ impar}\}$?
Câte elemente are mulțimea $A = \{x \in \mathbb{N} \mid x^2 \leq 36\}$?
Câți divizori naturali nenuli are numărul $24$?
Câți divizori naturali nenuli are numărul $36$?
Câte elemente are mulțimea $\{x \in \mathbb{N} \mid 10 < x < 30,\ x \text{ multiplu de } 3\}$?
Câte numere naturale sunt în mulțimea $\{4, 5, 6, \ldots, 15\}$?
Câți multipli nenuli ai lui $7$ sunt mai mici decât $50$?
Mulțimea vidă este finită sau infinită?
Care afirmație este adevărată?
Mulțimea numerelor naturale pare este:
Câte elemente are mulțimea $\{x \in \mathbb{N} \mid 2x < 15\}$?
Câte elemente are mulțimea $\{x \in \mathbb{N} \mid 3x \leq 20\}$?
Câți divizori naturali nenuli are numărul $100$?
Câți multipli nenuli ai lui $5$ sunt mai mici sau egali cu $60$?
Câte numere naturale impare sunt mai mici decât $20$?
Câte elemente are mulțimea numerelor naturale de două cifre?
Câte numere naturale verifică $5x + 3 < 28$?
Câte elemente are mulțimea divizorilor naturali nenuli ai lui $1$?
Câte elemente are mulțimea $\{x \in \mathbb{N} \mid 2 \leq x \leq 11\}$?
Câte elemente are mulțimea literelor din care este format cuvântul „bibliotecă”?
Câte elemente are mulțimea literelor din care este format cuvântul „cinematecă”?
Care este mulțimea cifrelor din care este format numărul $43257$?
Câte elemente are mulțimea cifrelor din care este format numărul $524123$?
Câte elemente are mulțimea cifrelor din care este format numărul $17230415$?
Care este mulțimea numerelor naturale mai mici sau egale cu $4$?
Câte numere naturale sunt cuprinse între $6$ și $14$?
Care este mulțimea cifrelor impare?
Fie $A = \{1, 3, 4, 7\}$ și $B = \{2, 4, 7, 9\}$. Care propoziție este adevărată?
Cum se scrie cu ajutorul unei proprietăți caracteristice mulțimea $A = \{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6\}$?
Ce valoare de adevăr are propoziția $0 \in \varnothing$?
Ce valoare de adevăr are propoziția $10 \in \{x \in \mathbb{N} \mid 7 \leq x < 12\}$?
Ce valoare de adevăr are propoziția $7^0 \in \{1, 3, 9\}$?
Care dintre propoziții este falsă?
Care este mulțimea $A = \{x \in \mathbb{N} \mid x < 4\}$, scrisă prin enumerarea elementelor?
Care este mulțimea $B = \{x \in \mathbb{N}^* \mid x \leq 4\}$, scrisă prin enumerarea elementelor?
Care este mulțimea $D = \{x \in \mathbb{N} \mid 4 < x \leq 10\}$, scrisă prin enumerarea elementelor?
Determinați mulțimea $A = \{x \mid x \in \mathbb{N},\ x = 2k + 1,\ k \in \mathbb{N},\ k \leq 3\}$.
Determinați mulțimea $B = \{x \mid x \in \mathbb{N},\ x = 2^k,\ k \in \mathbb{N},\ k < 4\}$.
Determinați mulțimea $C = \{x \mid x \in \mathbb{N}^*,\ 2^x \leq 32\}$.
Cât este $\operatorname{card}(C)$, pentru $C = \{x \in \mathbb{N} \mid 4 \leq x \leq 10\}$?
Cât este $\operatorname{card}(D)$, pentru $D = \{x \in \mathbb{N} \mid 2 < x < 7\}$?
Cât este $\operatorname{card}(A)$, pentru $A = \{x \in \mathbb{N} \mid x < 2025\}$?
Determinați mulțimea $A = \{x \in \mathbb{N} \mid 3^x = 1 \text{ sau } 3^x = 27\}$.
Determinați mulțimea $C = \{x \in \mathbb{N} \mid x^2 < 12 \text{ și } x^2 \geq 9\}$.
Determinați mulțimea $A = \{x \mid x \in \mathbb{N},\ x + 3 < 7\}$.
Câte elemente are mulțimea $C = \{x \in \mathbb{N} \mid x \text{ este pătrat perfect de două cifre}\}$?
Determinați mulțimea $F = \{x \mid x \in \mathbb{N},\ 2^{x+1} = 32\}$.
Câte submulțimi are mulțimea $\{a, b, c, d\}$?
Dacă $\mathcal{P}(M)$ are $64$ de elemente, câte elemente are $M$?
Câte elemente are $\mathcal{P}(M)$, pentru $M = \{5, 8, 12\}$?
Dacă $\operatorname{card}(M) = 5$, cât este $\operatorname{card}\big(\mathcal{P}(M)\big)$?
Care incluziune este adevărată?
Pentru $A = \{2, 4\}$ și $B = \{2, 4, 7\}$, care afirmație este adevărată?
Dacă $\operatorname{card}(A) = \operatorname{card}(B)$, rezultă că $A = B$?
Care afirmație este adevărată pentru orice mulțime $A$?
Cum se arată că două mulțimi sunt egale, folosind incluziunea?
Dacă $A \subset B$ și $B \subset C$, ce rezultă?
Câte submulțimi are mulțimea $\{5, 8\}$?
Câte submulțimi are mulțimea $\{1, 2, 3, 4, 5\}$?
Pentru ce număr natural $x$ avem $\{3, x\} = \{3, 8\}$?
Este adevărat că $\{2, 4, 6\}$ este inclusă în mulțimea numerelor naturale pare?
Dacă $A \subset B$, poate avea $A$ mai multe elemente decât $B$?
Pentru ce număr natural $x$ avem $\{x + 2, 5\} = \{5, 9\}$?
Mulțimile $A = \{x \in \mathbb{N} \mid x < 4\}$ și $B = \{0, 1, 2, 3\}$ sunt:
Pentru $M = \{1, 2, 3\}$, care mulțime este submulțime a lui $M$?
Care dintre mulțimile de mai jos are cele mai multe submulțimi?
O mulțime are $32$ de submulțimi. Câte elemente are?
O mulțime are $8$ submulțimi. Câte submulțimi are mulțimea obținută adăugând încă un element?
Dacă $A \subset B$ și $B \subset A$, ce rezultă?
Dacă $\operatorname{card}(A) = 4$ și $\operatorname{card}(B) = 6$, poate fi $A \subset B$?
Este adevărat că $\{2, 4, 6, 8\}$ este inclusă în mulțimea cifrelor?
Câte submulțimi are mulțimea vidă?
Câte submulțimi are mulțimea $\{1, 2\}$?
Câte submulțimi are mulțimea $\{2, 3, 5\}$?
Ce valoare de adevăr are propoziția $\varnothing \subset \{0\}$?
Ce valoare de adevăr are propoziția $\{1, 2, 5\} \subset \{0, 1, 2, 5, 7\}$?
Ce valoare de adevăr are propoziția $\{1, 2, 5\} \supset \{0, 1, 2, 5, 7\}$?
Ce valoare de adevăr are propoziția $\{3, 7, 11\} \supset \{3\}$?
Determinați mulțimea $A = \{x \in \mathbb{N} \mid 3x \leq 10\}$.
Determinați mulțimea $B = \{x \in \mathbb{N}^* \mid x + 2 < 7\}$.
Pentru $A = \{x \in \mathbb{N} \mid 3x \leq 10\}$ și $B = \{x \in \mathbb{N}^* \mid x + 2 < 7\}$, care afirmație este adevărată?
Care dintre mulțimile $A = \{x \in \mathbb{N} \mid 3 < x < 8\}$, $B = \{4, 5, 6, 7\}$ și $C = \{x \in \mathbb{N} \mid 4 \leq x \leq 7\}$ sunt egale?
Cât este $\operatorname{card}(M)$, pentru $M = \{11, 21, 31, \ldots, 91\}$?
Fie $M = \{0, 1, 7\}$ și $X$ mulțimea formată din toate submulțimile lui $M$. Cât este $\operatorname{card}(X)$?
Pentru ce valori ale lui $x$ este adevărată incluziunea $\{x\} \subseteq \{2, 4\}$?
Pentru ce valori ale lui $x$ este adevărată incluziunea $\{1, x, 4\} \subseteq \{1, 4, 6, 7\}$?
Dacă orice element al mulțimii $A$ este element al mulțimii $B$, atunci:
Dacă există în mulțimea $A$ cel puțin un element care nu este element al mulțimii $B$, atunci:
Dacă orice element al lui $A$ este element al lui $B$ și orice element al lui $B$ este element al lui $A$, atunci:
Pentru $A = \{1, 2, 3, 4\}$ și $B = \{2, 3\}$, ce semn se pune: $A \ldots B$?
Pentru $B = \{2, 3\}$ și $E = \{3, 2\}$, ce semn se pune: $B \ldots E$?
Pentru $A = \{x \in \mathbb{N}^* \mid x \leq 3\}$, ce valoare de adevăr are propoziția $\{0, 1\} \subset A$?
Pentru $B = \{x \in \mathbb{N} \mid 2 \leq x < 5\}$ și $C = \{1, 2, 3, 4, 5\}$, ce valoare de adevăr are propoziția $B \not\subset C$?
Fie $A = \{x \in \mathbb{N} \mid 4 \leq x \leq 7\}$ și $B = \{y \mid y = x + 2,\ x \in A\}$. Care este mulțimea $B$?
Pentru aceeași mulțime $A = \{4, 5, 6, 7\}$, care este mulțimea $C = \{z \mid z = 2x,\ x \in A\}$?
Zece întrebări din banca acestei părți, alese de fiecare dată altele: cinci foarte ușoare, trei de mijloc și două mai grele. Fiecare valorează 1 punct, iar la final afli nota.
Reuniunea $A \cup B$ este mulțimea elementelor care:
Intersecția $A \cap B$ este mulțimea elementelor care:
Diferența $A \setminus B$ este mulțimea elementelor care:
Când se numesc două mulțimi disjuncte?
Pentru $A = \{1, 3, 5, 7, 9\}$ și $B = \{3, 6, 9, 12\}$, care este $A \cup B$?
Pentru $A = \{1, 3, 5, 7, 9\}$ și $B = \{3, 6, 9, 12\}$, care este $A \cap B$?
Pentru $A = \{1, 3, 5, 7, 9\}$ și $B = \{3, 6, 9, 12\}$, care este $A \setminus B$?
Pentru aceleași mulțimi, care este $B \setminus A$?
Este adevărat că $A \setminus B = B \setminus A$?
Pentru $A = \{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6\}$ și $B = \{1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24\}$, care este $A \cap B$?
Pentru aceleași mulțimi, care este $A \setminus B$?
Fie $A$ mulțimea divizorilor lui $12$ și $B$ a divizorilor lui $18$. Care este $A \cap B$?
Pentru aceleași mulțimi, câte elemente are $A \cup B$?
Pentru aceleași mulțimi, care este $A \setminus B$?
Pentru aceleași mulțimi, care este $B \setminus A$?
Pentru $A = \{1, 2, 3, 4, 5\}$ și $B = \{4, 5, 6\}$, care este $A \cap B$?
Pentru aceleași mulțimi, câte elemente are $A \cup B$?
Dacă $A \subset B$, care este $A \cap B$?
Dacă $A \subset B$, care este $A \cup B$?
Zece întrebări din banca acestei părți, alese de fiecare dată altele: cinci foarte ușoare, trei de mijloc și două mai grele. Fiecare valorează 1 punct, iar la final afli nota.
Cât este $\operatorname{card}(A \cup B)$?
Reuniunea se mai poate număra și ca:
Dacă $\operatorname{card}(A) = 28$, $\operatorname{card}(B) = 21$ și $\operatorname{card}(A \cap B) = 10$, cât este $\operatorname{card}(A \cup B)$?
Dacă $\operatorname{card}(A) = 28$, $\operatorname{card}(B) = 21$ și $\operatorname{card}(A \cup B) = 39$, cât este $\operatorname{card}(A \cap B)$?
Cât este $\operatorname{card}(A \setminus B)$?
Din $45$ de elevi, $28$ sunt la robotică, $21$ la șah, iar $6$ la niciunul. Câți sunt la ambele cluburi?
Tot din problema cluburilor, câți elevi participă la cel puțin un club?
Tot din problema cluburilor, câți elevi participă numai la robotică?
Tot din problema cluburilor, câți elevi participă numai la șah?
Pentru $A = \{1, 3, 5, 7, 9\}$ și $B = \{3, 6, 9, 12\}$, cât este $\operatorname{card}(A \cup B)$?
Din $60$ de pasionați de informatică, $38$ programează în Python, $29$ în C++, iar $5$ în niciunul. Câți programează în ambele limbaje?
Din $30$ de elevi, $18$ joacă fotbal, $15$ baschet, iar $5$ amândouă. Câți nu joacă niciunul dintre cele două sporturi?
Dacă $\operatorname{card}(A) = 12$, $\operatorname{card}(B) = 9$ și $\operatorname{card}(A \cap B) = 4$, cât este $\operatorname{card}(A \cup B)$?
Dacă $\operatorname{card}(A \cup B) = 20$, $\operatorname{card}(A) = 12$ și $\operatorname{card}(A \cap B) = 5$, cât este $\operatorname{card}(B)$?
Dacă $A \subset B$, cât este $\operatorname{card}(A \cup B)$?
Într-o clasă de $25$ de elevi, $14$ studiază engleza, $16$ franceza și fiecare elev studiază cel puțin o limbă. Câți studiază amândouă limbile?
Dacă $\operatorname{card}(A) = 12$ și $\operatorname{card}(A \cap B) = 4$, cât este $\operatorname{card}(A \setminus B)$?
Care este forma corectă a formulei pentru $\operatorname{card}(A \cup B \cup C)$?
Cu ce semn intră în formulă $\operatorname{card}(A \cap B)$, $\operatorname{card}(A \cap C)$ și $\operatorname{card}(B \cap C)$?
Cu ce semn intră $\operatorname{card}(A \cap B \cap C)$?
Câți termeni are formula pentru $\operatorname{card}(A \cup B \cup C)$?
Câte regiuni determină, într-o diagramă Venn-Euler, trei mulțimi care se intersectează?
Din $100$ de elevi, $52$ studiază engleza, $45$ franceza, $38$ germana, $20$ engleză și franceză, $15$ engleză și germană, $12$ franceză și germană, iar $5$ toate trei. Câți studiază cel puțin o limbă?
Tot din problema cu limbile străine, câți elevi nu studiază nicio limbă?
Dacă $\operatorname{card}(A) = 30$, $\operatorname{card}(B) = 25$, $\operatorname{card}(C) = 20$, $\operatorname{card}(A \cap B) = 10$, $\operatorname{card}(A \cap C) = 8$, $\operatorname{card}(B \cap C) = 6$ și $\operatorname{card}(A \cap B \cap C) = 3$, cât este $\operatorname{card}(A \cup B \cup C)$?
Dacă $A$, $B$ și $C$ sunt disjuncte două câte două, cât este $\operatorname{card}(A \cup B \cup C)$?
Tot din problema cu limbile străine, câți elevi studiază numai engleza?
Dacă $\operatorname{card}(A) = 20$, $\operatorname{card}(B) = 18$, $\operatorname{card}(C) = 15$, $\operatorname{card}(A \cap B) = 7$, $\operatorname{card}(A \cap C) = 5$, $\operatorname{card}(B \cap C) = 6$ și $\operatorname{card}(A \cap B \cap C) = 2$, cât este $\operatorname{card}(A \cup B \cup C)$?
Dacă cele trei mulțimi de mai sus sunt formate din elevii unui grup de $40$, câți elevi nu sunt în niciuna dintre ele?
Câte intersecții luate două câte două se scad în formula pentru trei mulțimi?
Dacă $A \cap B \cap C = \varnothing$, cum devine formula pentru $\operatorname{card}(A \cup B \cup C)$?
Din problema cu limbile străine, câți elevi studiază numai franceza?
Tot din problema cu limbile străine, câți elevi studiază exact două limbi?
Întrebările sunt luate din materialul Elemente de teoria mulțimilor. Dacă greșești, citește explicația de sub întrebare și întoarce-te la partea din lecție.